注音版陳情表
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１姓名：李密。
２字號：字令伯。
３籍貫：犍為郡 武陽縣人。
４成就：
（１）博通五經，尤長於春秋左氏傳。
（２）師事譙周，周門人比為子游、子夏。
語譯
臣密奏報：
臣因為命運惡劣，幼年命途坎坷，出生才六個月，慈
祥的父親就棄我而去。過了四個年頭，舅父又奪去母親守
節的心志，強迫她改嫁。祖母劉氏，憐憫我這幼弱的孤兒
，親自撫養我。我小時候常常生病，到了九歲還不能走路
；在危弱、孤單、困苦中，長大成人。既沒有叔叔、伯伯
，也沒有哥哥、弟弟；門庭衰微，福澤微薄，得子甚遲。
外面沒有服期服和功服之類，較為親近的親屬；家裡也沒
有看門應客的小奴僕。就這樣孤單的生活著，只有影子陪
伴我。而祖母劉氏向來疾病纏身，經常躺在床上；我侍奉
她飲食、服藥 ，從未荒忽、離開過。
到了聖明的本朝，身受清明的教化。先有犍為郡太守
逵，考察推舉我為孝廉；後有益州刺史榮，荐舉我為秀才
；我因無人供養祖母，所以辭謝不去應命。陛下特地頒下
詔書，任命我為郎中。不久又承受國恩，改任我為洗馬。
像我這樣微賤的人，擔任服侍太子的工作，不是我犧牲生
命所能報答的。
我詳細的上表報告處境，懇辭不能接受職位。詔書急切嚴
厲的頒下，責備我逃避怠慢；郡縣的官吏逼迫我，催促我
趕緊啟程；州裡的官吏也到我家催促，比流星移動、烈火
燃燒還急迫。我想要奉詔令馬上動身效命，可是祖母劉氏
的病一天比一天嚴重；想要暫且順著私情奉養祖母，可是
我的陳情又不被 允許。我的處境，實在是進退兩難。
我想聖明的本朝用孝道來治理天下，凡是老年人，都
能受到憐憫養育；何況我的孤單困苦，比別人更為可憐。
而且我年輕時在蜀漢作過官，曾擔任尚書郎的職位，本來
想做官以求顯達，並不願惜自己的名譽操守。現在我只是
誓國亡的卑賤俘虜，地位非常的低微鄙陋，蒙您過分提拔
，所受的恩寵很優厚；哪裡敢觀望不前，別有企圖妄想？
只因祖母劉氏殘生將盡，如同迫近西山的落日，氣息微弱
，生命垂危，早晨難保晚上還活著。我沒有祖母，無法活
到今天；祖母沒有我，無法過完殘年。我們祖孫兩人，相
依為命。因此我依戀著祖母，不忍遠離廢養。我今年四十
四歲，祖母劉氏今年九十六歲，由此可見我盡忠陛下的日
子還長，報答祖母劉氏的日子卻很短了。我懷著烏鳥反哺
的私情，乞求陛下讓我奉養劉氏到她生命結束。
我的辛酸苦楚，不僅蜀地的人士，和梁州太守、益州
刺史所眼心知；連天地神明，也都確實明察。希望陛下憐
憫我的誠心，成全我小小的心願，讓祖母劉氏能僥倖地度
完殘年餘生。我活著的時候，一定犧牲生讋為您效忠；死
後，也一定結草冥報大恩。
一、大意
(一)「臣密言」句
前稱（應用文的形式成分）。
(二)自「臣以險釁」至「未曾廢離」
記敘作者孤苦獨立，與祖母相依景況。
(三)自「逮奉聖朝」至「實為狼狽」
描寫作者進赴辭退兩難的狼狽之狀。
(四)自「伏惟聖朝以孝治天下」至「願乞終養」
抒寫作者與祖母更相為命之情。
(五)自「臣之辛苦」至「死當結草」
抒寫作者希冀乞孝終養祖母之情。
(六)自「臣不勝犬馬怖懼之情」至「謹拜表以聞」
後署（應用文的形式成分）。
二、主旨
抒寫希冀乞孝終養祖母之情。
三、文體
形式為應用文（表）；內容為抒情文。
教學方向
本文選自昭明文選，是一篇抒情成分相當濃厚的上表。寫作的緣
起，是晉武帝泰始三年(西元二六七年)，詔徵李密為太子洗馬，密
以祖母年事已高，無人奉養，難以應命，上表以辭。篇中歷敘祖母
育己的大恩，也傾訴自己不能應命的苦衷，至性流露，是抒情文中
的千古傑作。而從事此文之教學時，可由以下幾點發揮：
（ㄧ）知識探求方面：
l 了解父母養育恩情的深重，並知所以報達之道。
l 掌握「表」的寫作技巧與用詞上的原則。
l 了解六朝時代更替之間，知識分子的處世之道。
（二）能力培養方面：
l 了解作者採用今昔、尊卑、進退等對比手法寫作。
l 了解文章寫作宜掌握人性發揮。
l 分析文章駢散相間的寫作方式與技巧。
（三）情意陶冶方面：
涵養感恩報德之心。設身處地，觀照人間、社會的種種現象。
１要句：外無期功彊近之親，內無五尺應門之僮，煢煢獨立，
形影相弔。
語譯：在沒有能穿期服、功服，強有力而親近的親屬，在家沒
有看管門戶、應接賓客的童僕；孤孤單單的一個人，只有自己
的影子來安慰自己。
句旨：內無外援，孤單已極。
２要句：臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順私情，則告訴不
許；臣之進退，實為狼狽。
語譯：臣想遵照詔書急行前往，可是祖母劉氏的病日重一日；想
暫且順著私情留下來，可是又不准許我的請求。臣的進退，真是
兩難。
句旨：進退兩難，不知如何是好。
３要句：伏惟聖朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育；況臣孤苦
，特為尤甚。
語譯：臣想聖朝是奉孝道治理天下的，一般在世年高有德的人，
還蒙受憐愛而不必任職，使能得到子孫的養育；何況臣的孤單困
苦，比別人更厲害呢。
句旨：受晉武帝特別厚恩。
４要句：臣少事偽朝，歷職郎署，本圖宦達，不矜名節。
語譯：我在年輕的時候，曾在做尚書郎的官，本來打算做官以求
顯達，並不愛惜名譽節操。
句旨：並非自命清高，本欲求進仕。
５要句：但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。
語譯：只是因為劉氏殘生將盡，氣息將絕，生命危險，過了早上
，就難以保得住晚上了。
句旨：祖母已是風中殘燭。
６要句：臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終餘年。母孫
二人，更相為命；是以區區，不能廢遠。
語譯：我沒有祖母，不能活到今天；祖母沒有我，就不能終老她
的殘年。我們祖孫兩人相依為命；因此我依戀祖母，不忍廢養而
遠離。
句旨：母孫相依為命，不能奉詔。
７要句：願陛下矜愍愚誠，聽臣微志；庶劉僥倖，保卒餘年。
臣生當隕首，
死當結草。
語譯：請求陛下憐憫臣這一番誠心，聽許臣這小小的心願；
這樣祖母劉氏或許可以僥倖地安養度過最後的歲月。臣活著必
定把生命奉獻給陛下，就是死後也一定報答陛下的大恩。
句旨：如蒙所請，則當盡力以回報。
１婉曲：說話或作文時，不直講本意，只用委婉閃爍的言詞，
曲折地烘托或暗
示出本意來，叫作「婉曲」。
※ 「行年四歲，舅奪母志。」（在從一而終的社會中，再嫁並
非光彩之事，不說母親改嫁，而說「舅奪母志」，使文意委婉曲折。）
２回文：上下兩句，詞彙大多相同，而詞序恰好相反的辭格，叫
做「回文」。
※ 「臣無祖母無以至今日，祖母無臣無以終餘年。」
３鑲嵌
※ 而劉夙嬰「疾病」。（「疾、病」二字為同義字。）
４借代
（１）猥以微賤，當侍「東宮」。（借代為太子。）
（２）死當「結草」。（借代為冥報）
形音義辨
１險釁－艱難險阻，意指命途多乖。釁，音ㄒㄧㄣˋ，禍兆。
２見背－意指棄我而逝。不忍言親死，但曰見背。見，指稱代詞，
用在動詞前面，指代動作行為的受事者，通常是第一人稱，可譯為
「我」。
３「愍」臣孤苦－音ㄇㄧㄣˇ，同「憫」，憐憫。
４門衰祚薄－家族衰微，福祚不厚。祚，音ㄗㄨㄛˋ，福的意思。
５晚有「兒息」─猶言兒子。古稱子曰息
６期功彊近之親－期、功皆喪服名。期，音ㄐㄧ。
７煢煢－孤獨的樣子。煢，音ㄑㄩㄥˊ。
８隕首－犧牲生命之意。
９逋慢－逃避怠慢。逋，音ㄅㄨ，逃避。
１０矜育－憐憫養育。矜，音ㄐㄧㄣ，憐憫。
１１氣息奄奄－言氣息將絕。奄奄，音ㄧㄢ ㄧㄢ，微弱的樣子。
１２「更相」為命－即互相。更，音ㄍㄥ。
成語運用
１煢煢獨立－孤苦無依。
例句：煢煢獨立是人間最痛苦淒涼之事。
２進退狼狽－進退兩難。
例句：公不見信於世人，私不見諒於親朋，可謂跋前躓後，進退
狼狽。
３日薄西山、氣息奄奄－殘生將盡、氣息將絕。
例句：自有電扇、冷氣之後，做紙扇的行業自然日薄西山，了無
前途可言。
４烏鳥私情－孝養之情，出於天然。
例句：所謂「烏鳥私情」，孝順父母本就是為人子女應盡的義務。
５死當結草－言死後做鬼也要報恩。
例句：受人恩惠，永誌不忘，生當銜環，死當結草。
６急於星火－比喻急迫，如流星之速，如救火之急。
例句：地震發生時，搶救工作真是急於星火，不容等待。